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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die Vorbereitung der Schüler der oberen Klassen auf das Familienleben und auf die Kindererziehung
Verfasst von: Iljanaja, E. F.
In: Informationen des wissenschaftlichen Beirats "Die Frau in der sozialistischen Gesellschaft"
Veröffentlicht: Eigenverlag , 1974 , 48-56 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Kriterienkatalog zur Beurteilung von Schulbüchern im Hinblick auf die Darstellung von Mädchen und Frauen
Verfasst von: Leitstelle Gleichstellung der Frau Hamburg
In: Mädchenarbeit : Schritte zur Verwirklichung der Chancengleichheit
Veröffentlicht: DJI , 1988 , 133-134 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Unterstützung der schulischen und familiären Sexualerziehung durch die Ehe-, Familien- und Sexualberatungsstellen der DDR
Verfasst von: Bach, Kurt Richard
In: Sexualität BRD/DDR im Vergleich
Veröffentlicht: Holtzmeyer , 1991 , 89-102 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Margot Pietzners autobiografische Aufzeichnungen "Schuldig oder Opfer?". Selbstwahrnehmung einer ehemaligen SS-Aufseherin in ihren Selbstzeugnissen
Verfasst von: Wolfram, Lavern
In: Frauen als Täterinnen und Mittäterinnen im Nationalsozialismus. Gestaltungsspielräume und Handlungsmöglichkeiten : Beiträge zum 5. Tag der Frauen- und Geschlechterforschung
Veröffentlicht: Druckerei der Martin-Luther-Universität , 2006 , 115-131 S. , ISBN 3860108301
Buchumschlag 3
Artikel
Schulische Elternarbeit für eine weniger geschlechtsspezifisch eingeengte Lebensplanung und Berufsorientierung von Mädchen und Jungen
Weitere Suche mit: Schule, Eltern, Lebensplanung, Berufswunsch, Mädchen, Junge, Elternarbeit, Lebensplan, Geschlechterdifferenz, Berufswahl
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Zur Stellung der Lehrerin als Arbeitnehmerin und ihre Funktion als 'Frau' in der Institution Schule
Verfasst von: Maeffert-Hoffmann, Verena [weitere]
In: Die Schule lebt - Frauen bewegen die Schule : Dokumentation der 1. Fachtagung in Gießen 1982 und der 2. Fachtagung in Bielefeld 1983 "Frauen und Schule"
Veröffentlicht: DJI , 1984 , 311-319 S. , ISBN 3879662185
Buchumschlag 3
Artikel
Berufswünsche und Konzepte der Vereinbarkeit von Familie und Beruf von Schülerinnen verschiedener kultureller Herkunft
Weitere Suche mit: Kulturelle Identität, Berufswunsch, Adolsezenz, Vereinbarkeit von Beruf und Familie, Mädchen, Migrantin, Soziale Herkunft, Schülerin, Berufsorientierung
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Schulseelsorge für lesbische Mädchen und schwule Jungs als Beitrag für eine Pastoraltheologie der Vielfalt
Verfasst von: Söderblom, Kerstin
In: Homosexualität und Schule : Handlungsfelder - Zugänge - Perspektiven
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2015 , 259-270 S. , ISBN 3847406159
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Rezension. "Schriftstellerinnen in Berlin 1871 bis 1945". Ein Lexikon von Petra Budke und Jutta Schulze.
Verfasst von: Baume, Brita
In: Zu kultureller Konstruktion von Weiblichkeit und Repräsentation der Geschlechterverhältnisse in Kunst, Musik und Literatur
Veröffentlicht: Humboldt-Universität zu Berlin , 1995 , 165-166 S. , ISSN 0947-6822
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die (Re-)Inszenierung von migrationsbezogenen Differenzen am Ausbildungsmarkt im Unterricht berufsvorbereitender Bildungsgänge an beruflichen Schulen
Verfasst von: Thielen, Marc
In: Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2015 , 307-318 S. , ISBN 3847406892
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Buch Monografie - Zentrale Bibliothek Frauenforschung, Gender und Queer Studies | Hamburg
Das Geschlechterverhältnis als Bildungsaufgabe der Schule: die doppelte Lebensorientierung - ein notwendiges Thema im Unterricht
Verfasst von: Sommerkorn, Ingrid N.
Veröffentlicht: 1994 , 23 S.
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Periodika Zeitschriftenheft - TERRE DES FEMMES | Berlin
ai-Journal. Gegen den Strom. Schüler und Studierende setzen sich für die Menschenrechte ein.
Herausgegeben von: AI - Amnesty International, Sektion der Bundesrepublik Deutschland e. V.
In: ai-Journal. Das Magazin für die Menschenrechte
Veröffentlicht: ai - amnesty international, Sektion der Bundesrepublik Deutschland e. V. , 2005 Heft: 11 , 42 S. , ISSN 1433-4356
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Buch Monografie - TERRE DES FEMMES | Berlin
Prävention von häuslicher Gewalt im schulischen Bereich. Empfehlungen der Bund-Länder-Arbeitsgruppe „Häusliche Gewalt“
Verfasst von: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Veröffentlicht: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend , 2007 , 69 S.
Weitere Suche mit: Prävention, BRD, Gewalt gegen Kinder, Jugend, Bildung, Häusliche Gewalt, Schule
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Buch Monografie - TERRE DES FEMMES | Berlin
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft. Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen
Verfasst von: Khorchide, Mouhanad
Veröffentlicht: VS Verlag für Sozialwissenschaften , 2009 , 195 S. , ISBN 3531164937
Weitere Suche mit: Islam, Schule, Religion, BRD, Frauenbild, Gender, Gewalt
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Artikel - belladonna | Bremen
Welche Rolle spielen Lehrende und ihr Unterrricht bei der Förderung von Schülerinnen in der Mathematik?
Verfasst von: Faulstich-Wieland [weitere]
In: Chancengleichheit im Bildungswesen
Veröffentlicht: Leske + Budrich , 233-249 S.
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Archivgut Akte - FrauenStadtArchiv Dresden | Dresden
Durch welche Schule könnten pädagogisch und Sozial die Aufgaben einer quäkerischen Erziehung... : ...verwirklicht werden?
In: Verein zur Erforschung der Dresdner Frauengeschichte e.V.
Veröffentlicht: 1930
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Artikel - Louise-Otto-Peters-Archiv | Leipzig
Columbus und seine Zeit. Erwähnung: Louise Otto, Die Schultheißentöchter von Nürnberg (Kober'sches Album)
Verfasst von: Biedermann, Friedrich
In: Unterhaltungen am häuslichen Herd
Veröffentlicht: 1862 , 232
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Archivgut Akte - Louise-Otto-Peters-Archiv | Leipzig
Laudatio zur Eröffnung des Historischen Raums in der Henriette-Goldschmidt-Schule am 22. November 2022
Veröffentlicht: 2022
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Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
Zur Stellung der Lehrerin als Arbeitnehmerin und ihrer Funktion als 'Frau' in der Institution Schule
Verfasst von: Maeffert-Hoffmann, Verena [weitere]
In: Die Schule lebt - Frauen bewegen die Schule : Dokumentation der 1. Fachtagung in Gießen 1982 und der 2. Fachtagung in Bielefeld 1983 Frauen und Schule
Veröffentlicht: Selbstverl. , 1984 , 311-319 S. , ISBN 3879662185
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