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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Entlastet der Besuch einer Mädchenschule von "geschlechtertypisierten" Selbstbeschreibungen? : Persönlichkeitseigenschaften von Schülerinnen im Vergleich

Verfasst von: Rudolph-Albert, Franziska [weitere]
In: Neues aus alten Schulen : empirische Studien in Mädchenschulen
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2007 , 205-230 S. , ISBN 386649081X

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Von Müttern, Frauen und Schwindlerinnen : Anmerkungen zu Familie, Schule und Geschlecht ; eiin Essay

Verfasst von: Rendtorff, Barbara
In: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule
Veröffentlicht: Barbara Budrich , 2006 , 15-26 S. , ISBN 3866490321

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Deutsche Geschichte 1945 bis 1990 : Literatur und Medien für Schule und politische Bildung

Verfasst von: Bongertmann, Ulrich
In: Teilung und Integration : die doppelte deutsche Nachkriegsgeschichte als wissenschaftliches und didaktisches Problem
Veröffentlicht: Bundeszentrale für politische Bildung , 2005 , 282-294 S. , ISBN 3893315993

Artikel

Lehrerinnen - Prügelfrauen der Nation? : ein Beitrag zur Bewältigung von Schuld in der früheren DDR

Weitere Suche mit: DDR (hist.), Lehrerin, Wiedervereinigung, Erzieherin, Identitätskonflikt, Neue Bundesländer, Bildungssystem, Schuldgefühl, Erziehung, Schule

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Lehrerinnen - Prügelfrauen der Nation? : ein Beitrag zur Bewältigung von Schuld in der früheren DDR

Verfasst von: Chalupsky, Jutta
In: Wider das schlichte Vergessen : der deutsch-deutsche Einigungsprozeß Frauen im Dialog
Veröffentlicht: Orlanda Frauenverlag , 1992 , 68-78 S. , ISBN 3922166830
Artikel - Paula | Digital
Lehrerinnen - Prügelfrauen der Nation? : ein Beitrag zur Bewältigung von Schuld in der früheren DDR

Verfasst von: Chalupsky, Jutta
In: Wider das schlichte Vergessen
Veröffentlicht: Orlanda Frauenverlag , 1992 , 68-78 S.
Artikel - FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
Lehrerinnen - Prügelfrauen der Nation? : Ein Beitrag zur Bewältigung von Schuld in der früheren DDR

Verfasst von: Chalupsky, Jutta
In: Wider das schlichte Vergessen. Der deutsch-deutsche Einigungsprozeß: Frauen im Dialog
Veröffentlicht: Orlanda Frauenverlag , 1992

Weitere Suche mit: DDR (hist.), Lehrerin, Wiedervereinigung, Erzieherin, Identitätskonflikt, Neue Bundesländer, Bildungssystem, Schuldgefühl
Artikel - FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
Lehrerinnen - Prügelfrauen der Nation? : Ein Beitrag zur Bewältigung von Schuld in der früheren DDR

Herausgegeben von: Kulke, Christine [weitere]
In: Wider das schlichte Vergessen Der deutsch-deutsche Einigungsprozeß: Frauen im Dialog
Veröffentlicht: Orlanda Frauenverlag , 1992 , ISBN 3922166830

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Buch Monografie - Genderbibliothek GReTA | Berlin

"Wie 'normal' ist es, verschieden zu sein?" : Vermittlung der Norm Hetereosexualität in der Schule

Herausgegeben von: Zentrale Frauenbeauftragte der TU Berlin
Veröffentlicht: Technische Universität , 1996 , 45 S.

Weitere Suche mit: Heteronormativitätskritik, Heteronormativität, Norm, Verschiedenheit, Heterosexismus, Pädagogik <Studium>, Schule, Anderssein

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Feminisierung des Lehrberufes : eine These und ihre Bedeutung für die aktuelle Krise der Schule

Verfasst von: Kleinau, Elke [weitere]
In: Gender Studies an nordrhein-westfälischen Hochschulen
Veröffentlicht: Universität Duisburg-Essen , 2013 , 24 S. , ISSN 1617-2493

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Den Glauben an die eigene Wirksamkeit fördern : die Bedeutung der Schule für demokratische Bildung

Verfasst von: Schulte, Brigitta M.
In: Demokratie, Zivilgesellschaft, Politik
Veröffentlicht: Deutscher Frauenrat , 2012 , 30-31 S. , ISSN 1438-3667

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Gewalt in den Medien : Probleme medienpädagogischer Arbeit in der Schule am Beispiel von 'Power Rangers'

Verfasst von: Luca, Renate
In: FrauenStärken - ändern Schule : 10. Bundeskongress Frauen und Schule
Veröffentlicht: Kleine Verlag , 1996 , 77-81 S. , ISBN 389370230X

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Ihr dürft nicht verbissen sein : Professionalisierung angehender Schulleiterinnen und -leiter und geschlechtsspezifische Hierarchisierung

Verfasst von: Bobeth-Neumann, Wiebke
In: Berufsfelder im Professionalisierungsprozess : geschlechtsspezifische Chancen und Risiken
Veröffentlicht: Institut für Hochschulforschung (HoF) , 2013 , 150-159 S. , ISSN 1618-9671

Artikel

Weibliche Identität und Lehrberuf : lehrerinnenspezifische Weisen des Umgehens mit den Anforderungen der Schule

Weitere Suche mit: Schule, Lehrerin, Weibliche Identität

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Weibliche Identität und Lehrberuf : lehrerinnenspezifische Weisen des Umgehens mit den Anforderungen der Schule

Verfasst von: Flaake, Karin
In: Frauen zwischen Ost und West : Dokumentation 90. Offene Frauenhochschule Kassel. Teil 1.
Veröffentlicht: Universitätsbibliothek; Gesamthochschule , 1991 , 108-120 S. , ISBN 3881226389
Artikel - FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
Weibliche Identität und Lehrberuf : Lehrerinnenspezifische Weisen des Umgehens mit den Anforderungen der Schule

Herausgegeben von: Sachs, Anne [weitere]
In: Frauen zwischen Ost und West
Veröffentlicht: Selbstverlag , 1990 , ISBN 3881226389

Weitere Suche mit: Schule, Lehrerin, Weibliche Identität

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Schriftzeichen des Exils : in Texten von Else Lasker-Schüler, Gertrud Kolmar und Giséle Prassinos

Verfasst von: Schulz-Jander, Eva M.
In: Frauenforschung : Ergebnisse und Perspektiven an der Gesamthochschule Kassel
Veröffentlicht: Jenior & Pressler , 1992 , 113-139 S.

Artikel

"Eine Frau ist ein weibliches Geschlecht" : zur Durchführung einer Unterrichtseinheit in einem 9. Schuljahr

Weitere Suche mit: Unterricht, Geschlechterrolle, Didaktik, Geschlechtsrolle, Unterrichtsmodell, Schule

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
"Eine Frau ist ein weibliches Geschlecht" : zur Durchführung einer Unterrichtseinheit in einem 9. Schuljahr

Verfasst von: Süßkraut, Christine
In: Frauen - Sprache - Literatur : fachwissenschaftliche Forschungsansätze und didaktische Erfahrungsberichte für den Deutschunterricht
Veröffentlicht: Schöningh , 1982 , 191-207 S. , ISBN 3506740881
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
"Eine Frau ist ein weibliches Geschlecht" : zur Durchführung einer Unterrichtseinheit in einem 9. Schuljahr

Verfasst von: Süßkraut, Christine
In: Frauen - Sprache - Literatur : fachwissenschaftliche Forschungsansätze und didaktische Modelle und Erfahrungsberichte für den Deutschunterricht
Veröffentlicht: Schöningh , 1982 , 191-207 S. , ISBN 3506740881

Weitere Suche mit: Unterricht, Geschlechterrolle, Didaktik
Artikel - FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
"Eine Frau ist ein weibliches Geschlecht" : Zur Durchführung einer Unterrichtseinheit in einem 9. Schuljahr

Verfasst von: Süßkraut, Christine
In: Frauen - Sprache - Literatur
Veröffentlicht: Schöningh , 1982 , ISBN 3506740881

Weitere Suche mit: Geschlechtsrolle, Unterrichtsmodell, Schule

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Thematisierung oder Dethematisierung : wie können wir mit Geschlechteraspekten im Kontext von Schule umgehen?

Verfasst von: Rendtorff, Barbara
In: Teaching Gender? : zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung
Veröffentlicht: transcript , 2015 , 35-46 S. , ISBN 3837628221

Artikel - Paula | Digital

Zehn Jahre nach der Wende : elterliche Einstellungen zur Schule im Ost-West-Vergleich

Verfasst von: Valtin, Renate [weitere]
In: Zeitschrift für Pädagogik
Veröffentlicht: 2001 Heft: 6 Band: 47 , 837-864 S.

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Die Unzulänglichkeit des Eigenen : zur Logik von Else Lasker-Schülers Umgang mit Sprache

Verfasst von: Ningel, Meike
In: Fremdheit der Sprache : Studien zur Literatur der Moderne
Veröffentlicht: Argument-Verlag , 1988 , 103-116 S. , ISBN 388619177X

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Mädchenarbeit : Unterstützung bei der Berufs- und Lebenswegorientierung ; Erfahrungen aus der Schulsozialarbeit an einer Hauptschule

Verfasst von: Groth, Regina
In: Schule der Gleichberechtigung : eine Handreichung für Lehrinnen und Lehrer in Baden-Württemberg zum Thema "Koedukation"
Veröffentlicht: Eigenverlag , 1995 , 149-158 S.

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Erfahrungen eines Autorenteams : die Rolle von Mädchen und Frauen in Schulbücher - am Beispiel Mathematik

Verfasst von: Kriege, Jürgen
In: Schule der Gleichberechtigung : eine Handreichung für Lehrinnen und Lehrer in Baden-Württemberg zum Thema "Koedukation"
Veröffentlicht: Eigenverlag , 1995 , 169-174 S.

Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

Männerbilder in Konkurrenz : am Beispiel der Diskussionen um die Benachteiligung von Jungen in der Schule

Verfasst von: Balluseck, Hilde von
Veröffentlicht: Socialnet GmbH

Weitere Suche mit: Jungen <Schule>, Jungen <Verlierer>, Benachteiligung von Jungen, Opfer-Täter-Debatte, Gewalt gegen Jungen

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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin

"So funktioniert das hier nun mal" : Gespräch über Rassismus und Segregation an Berliner Schulen

Verfasst von: Karakayali, Juliane [weitere]
In: Einwanderungsschland
Veröffentlicht: Rosa Luxemburg Stiftung , 2017 , 40-44 S. , ISSN 1869-0424

Hochschulschrift - Zentrale Bibliothek Frauenforschung, Gender und Queer Studies | Hamburg

Das höhere Mädchenschulwesen in Hamburg 1933-1939 : Ziele, Methoden und Grenzen der nationalsozialistischen Schulpolitik

Verfasst von: Müller, Frauke
Veröffentlicht: 1987 , 84 S.

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