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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
"Wir sind nicht Anarchistinnen durch Bakunin oder die CNT geworden, eher durch unsere Großmütter und das ist eine schöne Schule des Anarchismus" - Julieta Paredes : ein Interview mit Mujeres Creando
Verfasst von: Hutfless, Esther [weitere]
In: Feminismus und Anarchie
Veröffentlicht: Arbeitskreis Emanzipation und Partnerschaft e.V. , 2014 , 18-24 S. , ISSN 2072-781X
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Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
"Erst mal fertig werden - und dann bin ich wer": zum Einfluß der Schulerfahrung (Mädchenschule oder...
Verfasst von: Kauermann-Walter, Jacqueline [weitere]
In: Was eine Frau umtreibt : Frauenbewegung, Frauenforschung, Frauenpolitik
Veröffentlicht: Centaurus-Verl.-Ges. , 1990 , 123-142 S.
Weitere Suche mit: Schülerin, Lehrerin, Mathematik, Chemie, Unterricht, Kommunikation, Berufswahl, Informatik, Koedukation, Mädchenschule, Studentin
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Artikel - Ariadne | Wien
„Nicht dem Willen, aber dem Wesen nach jüdisch“ Zum Bild Else Lasker-Schülers in den Zeitschriften...
Verfasst von: Leuenberger, Stefanie
In: Frauen und Frauenbilder in der europäisch-jüdischen Presse von der Aufklärung bis 1945 ; hrsg. von Eleonore Lappin ...
Veröffentlicht: 2007 , 179- S.
Weitere Suche mit: Lasker-Schüler, Else, Rezeption, Literaturkritik, Jüdische Presse, Ost und West <Zeitschrift>, <<Die>> Freistatt <Zeitschrift>, <<Die>> Jüdische Rundschau <Zeitschrift>
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Artikel - FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken
... wer hätte das gedacht: Mädchen sind nicht gleich Mädchen! - Ausländische Mädchen in deutschen Schulen: Koedukation und der Beitrag der LehrerInnen zu einer bewußten Mädchenförderung
Herausgegeben von: Ehlers, Johanna [weitere]
In: Mädchen zwischen den Kulturen. Anforderungen an eine Interkulturelle Pädagogik
Veröffentlicht: IKO - Verlag für Interkulturelle Kommunikation , 1997 , ISBN 3889396119
Weitere Suche mit: Koedukation, Migrantin, Mädchen, Computer, Schülerin, Schule, BRD
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
"...und dann werde ich Familienernährer!" : Berufs- und Lebensorientierung von Jungen als Aufgabe von Jugendsozialarbeit und Schule
Verfasst von: Drogand-Strud, Michael
In: Perspektiven der Jungenarbeit : Konzepte und Impulse aus der Praxis
Veröffentlicht: Leske + Budrich , 2003 , 247-264 S. , ISBN 3810030953
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Buch Monografie - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Krebs bei Frauen : alles, was Sie über Vorsorge, Therapie und Nachsorge wissen müssen ; alternative Behandlungsmethoden und Schulmedizin
Veröffentlicht: Heyne Verlag , 1994 Band: 9813 , 352 S. , ISBN 3453077121
Weitere Suche mit: Alternative Medizin, Krebs <Frauen>, Krebs <Medizin>, Krankheit <Frauen>
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Tagungsbericht. Wangari Maathai : Schulden sind illegitim ; ein Bericht vom Weltsozialforum (WSF) in Nairobi, 20. - 25.01.2007
Verfasst von: Lunacek, Ulrike
In: Tourismus / Soziale Bewegungen
Veröffentlicht: Frauensolidarität , 2007 , 22-23 S. , ISSN 1023-1943
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Adressierung und (Re-)Signifizierung : Anmerkungen zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und schulischer Leistung aus praktikentheoretischer Perspektive
Verfasst von: Ricken, Norbert
In: (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag : Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
Veröffentlicht: Budrich , 2013 , 119-134 S. , ISBN 3847400967
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
"Das Werk von Frauen sichtbar machen" : Marion Schulz, Leiterin des Projekts "Datenbank Schriftstellerinnen in Deutschland 1945 ff."
Verfasst von: Herms, Elke [weitere]
Veröffentlicht: Ulrike Helmer Verlag , 2000 , 266-271 S.
Weitere Suche mit: Datenbank, Schriftstellerin <20. Jahrhundert>
Personen: Schulz, Marion
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Geschlechtsspezifische Unterschiede im Räumlichen Vorstellungsvermögen : Vorstellung eines Aspektes der Forschungsergebnisse zu Diagnosemöglichkeiten der Raumvorstellung in der Schule
Verfasst von: Beyer, Katrin
In: Frau - Macht und Gewalt : Protokollband zur 3. Tagung sächsischer FrauenforscherInnen am 29. und 30.01.1994 in Dresden
Veröffentlicht: Technische Universität , 1994 , 69-82 S.

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