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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
„Feminisierung des Lehrberufes“ : eine These und ihre Bedeutung für die aktuelle Krise der Schule
Verfasst von: Kleinau, Elke [weitere]
In: Gender Studies an nordrhein-westfälischen Hochschulen
Veröffentlicht: Universität Duisburg-Essen , 2013 , 24 S. , ISSN 1617-2493
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Den Glauben an die eigene Wirksamkeit fördern : die Bedeutung der Schule für demokratische Bildung
Verfasst von: Schulte, Brigitta M.
In: Demokratie, Zivilgesellschaft, Politik
Veröffentlicht: Deutscher Frauenrat , 2012 , 30-31 S. , ISSN 1438-3667
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Gewalt in den Medien : Probleme medienpädagogischer Arbeit in der Schule am Beispiel von 'Power Rangers'
Verfasst von: Luca, Renate
In: FrauenStärken - ändern Schule : 10. Bundeskongress Frauen und Schule
Veröffentlicht: Kleine Verlag , 1996 , 77-81 S. , ISBN 389370230X
Buchumschlag
Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
„Ihr dürft nicht verbissen sein“ : Professionalisierung angehender Schulleiterinnen und -leiter und geschlechtsspezifische Hierarchisierung
Verfasst von: Bobeth-Neumann, Wiebke
In: Berufsfelder im Professionalisierungsprozess : geschlechtsspezifische Chancen und Risiken
Veröffentlicht: Institut für Hochschulforschung (HoF) , 2013 , 150-159 S. , ISSN 1618-9671
Buchumschlag 2
Artikel
Weibliche Identität und Lehrberuf : lehrerinnenspezifische Weisen des Umgehens mit den Anforderungen der Schule
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Schriftzeichen des Exils : in Texten von Else Lasker-Schüler, Gertrud Kolmar und Giséle Prassinos
Verfasst von: Schulz-Jander, Eva M.
In: Frauenforschung : Ergebnisse und Perspektiven an der Gesamthochschule Kassel
Veröffentlicht: Jenior & Pressler , 1992 , 113-139 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Thematisierung oder Dethematisierung : wie können wir mit Geschlechteraspekten im Kontext von Schule umgehen?
Verfasst von: Rendtorff, Barbara
In: Teaching Gender? : zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung
Veröffentlicht: transcript , 2015 , 35-46 S. , ISBN 3837628221
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Artikel - Paula | Digital
Zehn Jahre nach der Wende : elterliche Einstellungen zur Schule im Ost-West-Vergleich
Verfasst von: Valtin, Renate [weitere]
In: Zeitschrift für Pädagogik
Veröffentlicht: 2001 Heft: 6 Band: 47 , 837-864 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Wie können wir ein Netzwerk schaffen? : Frauenbeauftragte-Lehrerinnen ; Frauen und Mädchen in der Schule
Verfasst von: hack-Zürn, Ingeborg
In: Durchbruch zu einer feministischen Bildung : Frauen für die Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse ; 9. bundesweiter Kongreß Frauen und Schule ; Dokumentation
Veröffentlicht: Kleine Verlag , 1995 , 186-197 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Die Unzulänglichkeit des Eigenen : zur Logik von Else Lasker-Schülers Umgang mit Sprache
Verfasst von: Ningel, Meike
In: Fremdheit der Sprache : Studien zur Literatur der Moderne
Veröffentlicht: Argument-Verlag , 1988 , 103-116 S. , ISBN 388619177X
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Mädchenarbeit : Unterstützung bei der Berufs- und Lebenswegorientierung ; Erfahrungen aus der Schulsozialarbeit an einer Hauptschule
Verfasst von: Groth, Regina
In: Schule der Gleichberechtigung : eine Handreichung für Lehrinnen und Lehrer in Baden-Württemberg zum Thema "Koedukation"
Veröffentlicht: Eigenverlag , 1995 , 149-158 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Erfahrungen eines Autorenteams : die Rolle von Mädchen und Frauen in Schulbücher - am Beispiel Mathematik
Verfasst von: Kriege, Jürgen
In: Schule der Gleichberechtigung : eine Handreichung für Lehrinnen und Lehrer in Baden-Württemberg zum Thema "Koedukation"
Veröffentlicht: Eigenverlag , 1995 , 169-174 S.
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
"So funktioniert das hier nun mal" : Gespräch über Rassismus und Segregation an Berliner Schulen
Verfasst von: Karakayali, Juliane [weitere]
In: Einwanderungsschland
Veröffentlicht: Rosa Luxemburg Stiftung , 2017 , 40-44 S. , ISSN 1869-0424
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Hochschulschrift - Zentrale Bibliothek Frauenforschung, Gender und Queer Studies | Hamburg
Das höhere Mädchenschulwesen in Hamburg 1933-1939 : Ziele, Methoden und Grenzen der nationalsozialistischen Schulpolitik
Verfasst von: Müller, Frauke
Veröffentlicht: 1987 , 84 S.
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Buch Monografie - Zentrale Bibliothek Frauenforschung, Gender und Queer Studies | Hamburg
"Habt ihr das immer noch nicht kapiert?" : fachspezifische Interaktionsanalysen für Schule und Unterricht
Verfasst von: Bauersfeld, Heinrich [weitere]
Veröffentlicht: 74 S.
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Artikel - belladonna | Bremen
Passagen und Passantinnen : Chancengleichheit auf dem Weg von der Schule bis in die Berufsausbildung?
Verfasst von: Lemmermöhle [weitere]
In: Chancengleichheit im Bildungswesen
Veröffentlicht: Leske + Budrich , 63 - 80 S.
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