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Ergebnisse 1 - 18 von 18 für: "Schwinger, Elke"
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Normative Voraussetzungen transdisziplinärer Hochschullehre : ethische Grundhaltung und kritische Urteilskraft
Verfasst von: Schwinger, Elke
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 107-122 S. , ISBN 3837627845
Buchumschlag 3
Artikel
Politisches Handeln : ein Beruf? ; eine Frage des Geschlechts oder etwa eine Frage spezifischer Handlungskompetenzen?
Weitere Suche mit: Europa, Geschlechterverhältnis, Politik, Politisches Handeln, Aktivität, Kompetenz, Frauenberuf, Macht, Internationaler Vergleich, politische Partizipation, geschlechtsspezifische Faktoren, Politikwissenschaft, Frauengeschichte, Politikerin
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Artikel - Ariadne | Wien
Der kulturelle Bedarf an Fürsorglichkeit : familiale Lebensgemeinschaften und die Verantwortung politischer Steuerung
Verfasst von: Schwinger, Elke
In: Deutsche Zeitschrift für Philosophie
Veröffentlicht: 1995 , 1005 - 1018 S.
Weitere Suche mit: Familie, Fürsorglichkeit, Lebensgemeinschaft, Politik, Verantwortung, Privatheit
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Einführung in den Band
Verfasst von: Schier, Carmen [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 17-25 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Eine wissenschaftshistorische Begründung interdisziplinärer Lehre
Verfasst von: Henrich, Jörg
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 45-62 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Einheit und Differenz : Aporien der Interdisziplinarität
Verfasst von: Holtorf, Christian
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 63- S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Sprechen Sie interdisziplinär? : zur Besonderheit interdisziplinärer Kompetenzen
Verfasst von: Lerch, Sebastian
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 79-94 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Interdisziplinarität als Vehikel für Kreativität und Innovation
Verfasst von: Phillips, Mark N.
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 95-103 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Innovation durch Integration : Herausforderungen und Chancen interdisziplinärer Hochschullehre
Verfasst von: Weißköppel, Angela
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 139-152 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Bildungstheoretisch begründete Konzeption fächerübergreifenden Lehrens und Lernens
Verfasst von: Widorski, Dagmar [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 303- S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Raum für kulturelle Bildung in kompetenzorientierten Zeiten oder vom veränderten Umgang mit Wissen und Werten
Verfasst von: Schier, Carmen
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 29-44 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Peer Tutoring als effektive Lernmethode an der Hochschule verankern : ein Praxisbeispiel
Verfasst von: Henkel, Verena [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 237-246 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Nachhaltigkeit in der x-disziplinären Lehre : Beispiele zum Einbezug von Nachhaltigkeitsthemen in die Betriebswirtschaftslehre mit Erfahrungen an der Hochschule München
Verfasst von: Isenmann, Ralf [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 123-138 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Soziale Arbeit, Erziehung und Bildung sowie Gesundheit verzahnen : Wege und Perspektiven zur Stärkung interdisziplinären Lehrens und Lernens an der Alice Salomon Hochschule Berlin...
Verfasst von: Böhm, Urte
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 211-228 S. , ISBN 3837627845
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Artikel - Genderbibliothek GReTA | Berlin
Interdisziplinäre Projektarbeit in der Sekundarstufe II initiieren, moderieren und reflektieren : ein Aspekt professioneller Handlungsfähigkeit von Lehrkräften am Beispiel des Proj...
Verfasst von: Hempel, Gloria [weitere]
In: Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung : innovative Konzepte für die Lehre an Hochschulen und Universitäten
Veröffentlicht: transcript , 2014 , 289- S. , ISBN 3837627845

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