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Intersektionalität – ein Weg für den geschlechtersensiblen Geschichtsunterricht?

in: Gender in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht ; Nadja Bennewitz, Hannes Burkhardt (Hg.)
Berlin ; Münster: 2016 , 55-86 S.

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Einrichtung: Ariadne | Wien
Verfasst von: Kühberger, Christoph info
In: Gender in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht ; Nadja Bennewitz, Hannes Burkhardt (Hg.)
Jahr: 2016
Sprache: Deutsch
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Standort

Ariadne