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Intersektionalität – ein Weg für den geschlechtersensiblen Geschichtsunterricht?
Verfasst von:
Kühberger, Christoph
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in:
Gender in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht ; Nadja Bennewitz, Hannes Burkhardt (Hg.)
Berlin ; Münster:
2016
,
55-86 S.
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Einrichtung: | Ariadne | Wien |
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Verfasst von: | Kühberger, Christoph info |
In: | Gender in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht ; Nadja Bennewitz, Hannes Burkhardt (Hg.) |
Jahr: | 2016 |
Sprache: | Deutsch |
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