Artikel
Schulen ohne Rassismus? - Lehrerinnen und Lehrer mit Courage! : diskriminierungskritische Pädagogik als Perspektive für die schulische Praxis
Verfasst von:
Weis, Michael
Opladen ; Berlin ; Toronto:
Budrich UniPress Ltd.
,
2016
,
191-202 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | XI/4 Ho |
| Verfasst von: | Weis, Michael |
| Herausgegeben von: | Hoyer, Birgit |
| In: | Migration und Gender : Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz |
| Jahr: | 2016 |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
Migration und Gender : Bildungschancen durch Diversity-Kompetenz
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