Artikel
Mothers' and fathers' disparate experiences in Francophone schools: The connection between language, social capital and power in accessing "inclusive" spaces for their children.
Verfasst von:
Di Georgio, Carla
Opladen, Berlin, Toronto:
Budrich
,
2016
,
15-36 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | STICHWORT | Wien |
|---|---|
| Signatur: | I BUD 16532 |
| Verfasst von: | Di Georgio, Carla |
| Herausgegeben von: | Budde, Jürgen |
| In: | Das Geschlecht der Inklusion |
| Schriftenreihe: |
Das Geschlecht der Inklusion
|
| Jahr: | 2016 |
| Sprache: | Englisch |
| Gesamten Bestand von Stichwort anzeigen | |
Kontext
wird geladen...