Artikel
(Un-)Doing Ethnicity im Unterricht : wie Schüler/innen Differenzen markieren und dekonstruieren
Verfasst von:
Akbaba, Yaliz
Bielefeld:
transcript
,
2014
,
275-289 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | II/8 Te |
| Verfasst von: | Akbaba, Yaliz |
| Herausgegeben von: | Tervooren, Anja; Engel, Nicolas; Göhlich, Michael; Miethe, Ingrid; Reh, Sabine |
| In: | Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern : internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung |
| Jahr: | 2014 |
| ISBN: | 3837622452 |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern : internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung
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