Vertextete Fremdheit - inszeniertes Selbst. Ansätze zur Erschließung von Selbst- und Fremdkonstruktionen in autobiographischen Schriften deutscher Lehrerinnen an der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert.

Artikel

Verfasst von: Gippert, Wolfgang

in: Gender-Geschichte/n. Ergebnisse bildungshistorischer Frauen- und Geschlechterforschung

Köln, Weimar, Wien: Böhlau , 2008 , 291-310 S.

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Einrichtung:	STICHWORT \| Wien
Signatur:	I HOF 12876
Verfasst von:	Gippert, Wolfgang
Herausgegeben von:	Hoff, Walburga
In:	Gender-Geschichte/n. Ergebnisse bildungshistorischer Frauen- und Geschlechterforschung
Schriftenreihe:	Gender-Geschichte/n
Jahr:	2008
Sprache:	Deutsch
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