Artikel
Erfahrungslernen im Kontext formeller Mentoringprozesse : Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts
Verfasst von:
Schell-Kiehl, Ines
in:
Journal
Dortmund:
Universität Dortmund
,
2008
,
46-51 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | Z J |
| Verfasst von: | Schell-Kiehl, Ines |
| In: | Journal |
| Ausgabe: | 18(2008)24 |
| Jahr: | 2008 |
| ISSN: | 1617-2493 |
| ZDBID: | 2155763-9 |
| Sprache: | Deutsch |
| Gesamten Bestand von Genderbibliothek anzeigen | |
Kontext
wird geladen...