Oxford:
Oxfam
,
2003
,
162 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | Frauensolidarität | Wien |
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| Verfasst von: | Leach, Fiona |
| Schriftenreihe: |
Oxfam skills and practice
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| Ausgabe: | 1. publ. |
| Jahr: | 2003 |
| ISBN: | 0855984937 |
| Sprache: | Englisch |
| Beschreibung: | |
| Das Buch bietet einen Überblick über Tools und Frameworks für eine gendersensible Projektplanung im Bildungsbereich. Dabei werden bekannte Formate für die Arbeit im Bildungssektor adaptiert. Wichtige Begriffe für den Gender-Ansatz werden erläutert. Reale Projektbeispiele ermöglichen die kritische Reflexion der Instrumente und ihrer Anwendung. Anhand einer Analyse der Darstellung von Mann und Frau in Schulbüchern wird die Relevanz geschlechtersensibler Bildungsarbeit verdeutlicht. Besonderes Augenmerk wird auch auf Brauchbarkeit partizipativer Methoden gelegt. Folgende Instrumente werden vorgestellt: Harvard Framework, Women's Empowerment Framework, Gender Analysis Matrix und der Social Relations Approach. | |
| Anmerkung: | |
| Tab.; graph. Darst. | |
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