Artikel
Lehrer und Lehrerinnen an Schulen von deutschsprachigen Einwanderern in den USA (1840-1918)
in:
Transkulturalität. Gender- und bildungshistorische Perspektiven
Bielefeld:
transcript
,
2008
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | FrauenGenderBibliothek Saar | Saarbrücken |
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| Signatur: | FF-74 |
| Verfasst von: | ; Jacobi, Juliane |
| Herausgegeben von: | Gippert, Wolfgang; Götte, Petra; Kleinau, Elke |
| In: | Transkulturalität. Gender- und bildungshistorische Perspektiven |
| Jahr: | 2008 |
| ISBN: | 3899429796 |
| Sprache: | Nicht einzuordnen |
| Beschreibung: | |
| Die Autorin untersucht das Verhalten von Lehrerinnen und Lehrern an Schulen von deutschsprachigen Einwanderern in den USA (1840-1918). Sie beschäftigt sich mit der Frage nach den Abgrenzungs- und Identifikationsprozessen dieser Personengruppe, und arbeitet heraus, wie sie entsprechend ihres Berufs- und Bildungsverständnisses in spezifischer Weise auf die Situation der Einwanderungsgesellschaft reagierten. | |
| Anmerkung: | |
| Beigaben: 3 S. Lit. verz. | |
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